Как обучение старшеклассников здоровым отношениям помогло мне понять, что подросткам необходимо просвещение по вопросам фертильности

Обучение подростков знанию о фертильности, зачем обучать подростков знанию о фертильности, обучение девочек-подростков телесной грамотности, обучение подростков менструации

Примерно с того момента, как я вышла замуж, я работала в вечернюю смену в качестве медицинского лаборанта. Возможность проводить время с мужем только по выходным изрядно надоела, поэтому я занялась поиском новой работы. Я нашла вакансию в местной некоммерческой организации, которая преподавала социальные и эмоциональные навыки в средних школах Денвера. В основе курса, который я вела, лежала многосерийная программа о здоровых отношениях и помощи подросткам в принятии решений. хорошо обоснованные, продуманные решения о сексе. Даже если бы я не была в отчаянии от того, что не могу выйти в ночную смену, я люблю работать с подростками и страстно люблю репродуктивное здоровье, поэтому я была в полном восторге от возможности пойти в среднюю школу и поговорить о сексе. Благодаря своей работе я узнала, что существует очень реальная потребность за просвещение подростков по вопросам рождаемости и за то, что это просвещение должно начинаться дома.

Вот пять предположений, которые могут стоять на пути к тому, чтобы вы научили своего подростка осознавать, что такое бесплодие, и как я узнал, что это мифы.

Миф 1: В школе вашего подростка научат тому, что ему нужно знать о репродуктивном здоровье.

Правда в том, что вашему подростку может повезти, если он научится все, что угодно о репродуктивное здоровье в классе. Уроки здоровья не всегда являются обязательными для выпускников, и я разговаривала со студентами, которые никогда не изучали репродуктивную систему на уроках биологии.

Поскольку в программе, по которой я преподавала, было несколько различных тем, о которых мы должны были рассказать, у нас было всего 10-30 минут на такие важные понятия, как "тревожные сигналы" в отношениях, инфекции, передающиеся половым путем (ИППП), согласие, обзор репродуктивной функции и преимущества ожидания секса до брака. Более того, не имея представления о том, как устроено мужское и женское тело, подростки лишены надлежащего контекста для понимания той небольшой информации о репродуктивном здоровье, которую они все равно могут услышать в школе.

Миф 2: Рассказывать подросткам о фертильности неловко.

В нашей программе были занятия на различные социальные и эмоциональные темы, включая управление стрессом, постановку целей и разрешение конфликтов. Наши занятия, посвященные сексу и отношениям, ничем не отличались от других тем. По моему опыту, подростки были рады открыто поговорить на тему, которая часто кажется запретной, и подавляющее большинство студентов, с которыми я работала, сообщили, что никогда не говорили о взаимоотношениях или сексе со своими родителями.

Однако если вы неловко говорить о репродуктивном здоровье, ваш подросток, вероятно, тоже будет чувствовать себя неловко. Позвольте мне открыть вам секрет того, как можно говорить о репродукции человека без неловкости... практика. Если вы Никогда раньше не говорил о цервикальной слизино, вероятно, будет странно об этом говорить. Некоторые из наших новых инструкторов чувствовали себя неловко, когда говорили о репродуктивном здоровье с подростками, поэтому мы проводили практические занятия друг с другом, чтобы лучше усвоить материал, и поощряли инструкторов практиковать разговор о репродукции дома с семьей или друзьями.

Миф 3: Вы не являетесь экспертом.

Одна вещь, которую вы точно это эксперт - это ваш подросток. Когда я вставала, чтобы провести урок в классе, полном учеников, я понятия не имела, какие подростки не знают, откуда берутся дети, какие подростки уже слишком много знают о сексе, но недостаточно о фертильности, а какие подростки пережили сексуальную травму. Вы лучше всех знаете своего подростка и знаете, как правильно затронуть тему фертильности. Кроме того, у вас есть все возможности, чтобы продолжать направлять своего подростка и отвечать на вопросы по мере их поступления.

Если вы не считаете себя экспертом в области повышения осведомленности о бесплодии, никогда не поздно им стать! Существует множество очных и виртуальных курсов по различным методам повышения осведомленности о фертильности. Не стоит забывать и о том, что тот, кто еще говорит с вашим подростком о сексуальном здоровье, тоже может не быть экспертом, и вам, возможно, придется внести ясность. Мои коллеги-преподаватели поделились историями из своего собственного опыта сексуального просвещения в старших классах, которое, как правило, сосредоточено в основном на ИППП и включает в себя дезинформацию вроде "хламидии передаются через общие напитки" или "ВИЧ можно получить через сиденье унитаза" и, конечно же, "без противозачаточных средств единственная возможность избежать беременности - это попытать счастья с ритмический метод."

Миф 4: Подросткам просто необходимо "поговорить о половом созревании"

Однажды на конференции я разговаривала с подругой о своем опыте преподавания подросткам в школах. Я сетовала на то, как мало подростки узнают дома о своем теле и как школы просто не способны восполнить этот пробел. Мать моей подруги случайно оказалась рядом и упомянула, как она рада, что научила свою дочь всему, что ей нужно знать о репродуктивном здоровье. Моя подруга выглядела потрясенной и спросила: "Правда?" Мать выглядела не менее удивленной и ответила: "Конечно, да! Я отчетливо помню, как рассказывала тебе что такое период и как работают тампоны!" Моя подруга явно задумалась об этом одноразовом обзор периодов что эта информация была довольно незначительной по сравнению со всем, что она разыскивается знать о репродуктивном здоровье.

Как и в случае с другими важными вещами, которые вы хотите передать своим детям, такими как религия, образование, питание, чтимые традиции, ценности и мораль, обсуждение вопросов секса и фертильности должно быть непрерывным процессом. Этот процесс включает в себя непосредственное обучение с вашей стороны, а также моделирование поведения, которое вы хотите, чтобы они переняли, поощрение разговоров и ответы на вопросы, объяснение "почему", стоящих за тем, во что вы верите, и поддержку, когда они начинают использовать эту информацию в своей собственной жизни. В случае с воспитанием фертильности это может выглядеть как обучение маленьких детей правильным названиям частей тела. Для подростков предпубертатного возраста это может включать в себя открытое обсуждение менструального цикла мамы и ответы на возникающие вопросы. Для подростков вы можете записать их на занятия по FAM для подростков или обучать их самостоятельно, продолжая отвечать на вопросы и оказывать поддержку.

Миф 5: Репродуктивное здоровье отделено от других аспектов здоровья.

Больше всего в программе, которую я преподавал, мне нравился подход к каждой теме с точки зрения целостной личности. Мы всегда искали способы спросить: "Как этот выбор влияет на меня с точки зрения моего физического, психического/эмоционального, социального, духовного и финансового благополучия? И как этот выбор повлияет на меня прямо сейчас и в будущем?" Подумайте о том, как помощь вашему подростку в изучении вопросов фертильности может помочь ему не только следить за своим физическим здоровьем, но и понять, как гормоны влияют на его эмоции в разные периоды цикла. Кроме того, осведомленность о фертильности может помочь ей чувствовать себя более уверенно в своем теле и практиковать исполнительские навыки, такие как организация и планирование наперед. О, и вот почему имеет смысл рассказать сыну-подростку о том, что такое бесплодие!

Мой главный вывод для родителей

Положительным моментом является то, что вы, возможно, даже не осознавая этого, поддерживаете способность своего ребенка делать здоровый выбор в отношении своего репродуктивного здоровья! Трудно быть здоровым в любой сфере жизни, если не уметь справляться со стрессом, разрешать конфликты, обращаться за помощью к поддерживающему человеку и ставить надежные цели на будущее. Общая поддержка, которую вы оказываете своему подростку каждый день, благотворно влияет на все сферы его жизни, а знакомство с информацией о фертильности - это еще один аспект поддержки и образования, которые вы можете предложить ему сверх того, что преподают в школе.

Дополнительное чтение:

3 мифа о том, как научить подростков заботиться о бесплодии

Мысли о цикле: что происходит, когда вы учите девочек-подростков осознанию фертильности

Стоит ли вам рассказывать своему подростку о бесплодии?

Обзор книги "Естественная женственность": Руководство счастливой девушки, чтобы быть целостной

Синхронизация циклов: как взломать естественные гормональные сдвиги вашего менструального цикла

Что можно узнать о своем гормональном здоровье, составляя график менструального цикла?

Всего
0
Акции

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


Prev
Можно ли контролировать свою фертильность во время химиотерапии с помощью методов, позволяющих узнать о фертильности, и восстановится ли она после химиотерапии?
осознание фертильности при использовании противозачаточных средств во время химиотерапии, негормональные противозачаточные средства при химиотерапии, альтернативы гормональным противозачаточным средствам во время химиотерапии, когда вернется фертильность после химиотерапии, может ли вернуться фертильность после химиотерапии

Можно ли контролировать свою фертильность во время химиотерапии с помощью методов, позволяющих узнать о фертильности, и восстановится ли она после химиотерапии?

Когда случается немыслимое и у женщины детородного возраста обнаруживают рак

Следующий
Удобные приложения FAM помогут вашему подростку разобраться в своем цикле и научиться составлять основные графики
приложение для отслеживания рождаемости у подростков, приложение для отслеживания рождаемости у подростков, приложение для отслеживания месячных, приложение для отслеживания месячных, приложение для информирования о рождаемости, приложение для информирования о рождаемости у подростков, обучение подростков информированию о рождаемости

Удобные приложения FAM помогут вашему подростку разобраться в своем цикле и научиться составлять основные графики

Если и бывает легкое десятилетие, чтобы быть женщиной, то подростковые годы - не оно.