S'il est surprenant qu'un documentaire sur les menstruations ait gagné le concours de la l'Oscar 2019 du meilleur court métrage documentairec'est parce que.., il est. Comme l'a montré Point. Fin de la phrase.Le film de 25 minutes a été réalisé à l'initiative d'une organisation à but non lucratif, l'Association européenne pour la protection de l'environnement (APEA). Ce film de 25 minutes est une initiative de l'organisation à but non lucratif, Le projet Padet la réalisatrice Rayka Zehtabchi, et a été filmé dans un petit village rural à l'extérieur de New Delhi.
Le projet Pad, créé par une enseignante et ses élèves à Los Angeles, permet de collecter des fonds pour financer des machines qui fabriquent des serviettes hygiéniques biodégradables à bas prix à partir de matériaux d'origine locale, et ces machines sont ensuite données à des femmes vivant dans des régions pauvres du monde. Comme l'indique le site web de l'organisation à but non lucratif expliqueLa machine ne se contente pas de fournir des serviettes hygiéniques aux filles : elle assure un revenu régulier aux femmes de la région qui souhaitent y travailler. En d'autres termes, cette machine aide à la fois les filles et les femmes accèdent à l'indépendance".
Point. Fin de la phrase. raconte l'installation d'une de ces machines à fabriquer des serviettes hygiéniques dans une communauté indienne pauvre et le parcours des femmes qui assemblent les serviettes pour gagner leur vie. Plus que tout, ce documentaire raconte l'histoire de nombreuses femmes dont les règles ont affecté leur vie en raison de leur manque de ressources et des stigmates qui entourent la santé menstruelle là où elles vivent.
En regardant le documentaire, je n'ai pas pu m'empêcher de faire le lien avec les stigmates qui existent encore dans mon propre pays. Il m'a ouvert les yeux sur le besoin réel d'éducation en matière de fertilité et de santé menstruelle, non seulement dans les pays en développement, mais dans le monde entier. Voici quelques-unes des raisons pour lesquelles ce documentaire est si important.
Il révèle le tabou très réel de la menstruation en Inde et ses répercussions.
"Je ne peux pas dire les mots... Je suis trop timide". Une jeune fille s'éloigne de la caméra lorsqu'on lui pose des questions sur ses règles. Une autre jeune femme tient un petit enfant dans ses bras et avoue à la caméra : "Les bébés naissent à cause de ça [vos règles] et c'est tout ce que je sais."
La caméra se tourne ensuite vers un groupe de jeunes hommes. Lorsqu'on leur demande s'ils savent ce que sont les règles, aucun d'entre eux n'est capable de donner la réponse (autre que ce qui vient "à la fin d'une phrase"). Lorsque le mot "règles" est remplacé par "menstruation", l'un des hommes avoue qu'il a déjà entendu ce mot, en disant : "Je pense que c'est une maladie : "Je crois que c'est une maladie".
Muruganantham, l'homme qui a créé la machine de fabrication de serviettes hygiéniques financée par The Pad Project, résume la situation en déclarant : "La menstruation est le plus grand tabou de mon pays". Comme le montre très clairement le documentaire, le fait que personne ne parle de cette fonction vitale du corps féminin a eu de graves répercussions sur les jeunes filles et les femmes.
Une femme du film raconte qu'elle a étudié jusqu'au collège, mais qu'une fois qu'elle a commencé à avoir ses règles, il est devenu trop difficile de changer les serviettes (qui étaient généralement des morceaux de tissu ou même des feuilles qui n'avaient rien d'hygiénique), et elle a fini par abandonner complètement l'école. Malheureusement, son histoire n'est que trop familière. Comme l'indique le site web du projet Pad ÉtatsLorsqu'une fille a ses règles aux États-Unis, elle peut manquer un cours. Lorsqu'une fille a ses règles dans un pays en développement, elle risque de ne plus jamais aller à l'école. Les règles devraient mettre fin à une phrase, pas à l'éducation d'une fille. Malheureusement, c'est exactement ce qui se passe dans le monde entier".
Les jeunes filles souffrent souvent d'infections pendant leurs règles en raison des chiffons insalubres qu'elles doivent utiliser (et qu'elles jettent en pleine nuit pour que personne ne les voie), et elles doivent également manquer beaucoup d'école ; malheureusement, il est inévitable que plus elles prennent du retard à l'école, plus elles risquent d'abandonner complètement l'école.
Dans d'autres pays en développement, des stigmates dangereux persistent également. Au Népal, les femmes s'enferment dans de petites huttes lorsqu'elles ont leurs règles et, au Népal, les femmes ont l'habitude de s'enfermer dans de petites huttes. New York Times rapportsChaque année, au moins deux femmes meurent dans ces huttes de froid, de morsures d'animaux ou d'inhalation de fumée après avoir fait du feu pour rester au chaud pendant l'hiver himalayen.
Ce tabou n'est toutefois pas propre aux pays en développement.
Même si Point. Fin de la phrase. ne révèle le tabou des menstruations que dans un pays en développement, les pays plus avancés ont encore leurs propres stigmates concernant les règles.
Selon un rapport réalisé l'année dernière Selon une étude réalisée par Bodyform et YouGov au Royaume-Uni, 91% des lycéennes s'inquiètent d'aller à l'école lorsqu'elles ont leurs règles, et plus de 350 000 d'entre elles admettent avoir manqué l'école à cause de leurs règles. Cela équivaut à 2,1 millions d'heures d'enseignement manquées, et 27% des filles interrogées ont déclaré que le harcèlement et la "honte des règles" étaient les raisons pour lesquelles elles avaient manqué l'école.
En ce qui concerne les garçons, 94% des garçons interrogés ont admis ne pas savoir grand-chose sur les règles et 72% d'entre eux ont déclaré n'avoir jamais eu de cours spécifique sur les règles. Ces chiffres sont d'autant plus inquiétants que les cours à l'école sont la première source d'information sur les règles, tant pour les garçons que pour les filles.
Le tabou est aggravé par le manque de ressources dans le monde entier pour les personnes vivant dans la pauvreté. Dans les pays développés, la plupart des filles considèrent comme acquis l'accès facile aux serviettes hygiéniques et aux tampons, selon le Conseil de concertation pour l'approvisionnement en eau et l'assainissementPlus de 1,2 milliard de femmes dans le monde n'ont pas accès à des produits d'hygiène féminine de base, ce qui fait de leurs règles la période la plus difficile du mois. Pourtant, même l'accès aux serviettes et aux tampons ne permet pas d'effacer complètement le tabou des menstruations.
Tout comme les jeunes filles du documentaire, curieuses mais gênées et confuses de savoir ce que sont les règles, les filles du monde entier éprouvent exactement les mêmes sentiments lorsqu'elles ont leurs règles pour la première fois, ou même lorsqu'elles entendent le mot "règles". Trop de filles ont leurs premières règles avant d'en avoir parlé. Et même si les filles des pays développés ne manquent l'école qu'occasionnellement, au lieu de l'abandonner complètement, trouver l'intimité et le temps de s'occuper de leur hygiène pendant la journée scolaire reste un problème particulièrement difficile à résoudre pour la plupart d'entre elles.
Comment l'enseignement de la sensibilisation à la fertilité pourrait effacer les stigmates - à l'échelle mondiale
En plus de donner aux femmes du monde entier un accès facile et abordable aux produits hygiéniques féminins, une éducation appropriée en matière de fertilité (au-delà de l'éducation sexuelle typique souvent mise en œuvre dans les écoles) est nécessaire pour que parler des règles et des cycles menstruels devienne une expérience normale. En faisant de la sensibilisation à la fertilité un élément essentiel de la "discussion sur les règles" pour les jeunes filles, une grande partie de la confusion, de la gêne et du tabou général concernant les règles d'une femme est effacée. Après tout, les règles d'une femme sont vitale pour comprendre sa fertilité.
À Natural Womanhood, nous avons récemment a discuté d'un article à l'adresse suivante Raconteur soulignant la nécessité d'une éducation à la fertilité dans les écoles. Ce projet article a expliqué que le modèle actuel d'éducation sexuelle dans les écoles est axé sur la prévention des grossesses chez les adolescentes, mais parle peu (voire pas du tout) de la santé menstruelle, de l'ovulation et de la fertilité. Lorsque j'étais adolescente et avant d'en apprendre davantage sur la santé du cycle, l'idée principale que j'avais des règles était qu'il s'agissait de sang ; je sais maintenant qu'il s'agit de l'élimination de la muqueuse utérine, ce qui a une signification complètement différente - le saignement suggère une perte, alors que l'élimination normale est liée à un processus normal lié à la fertilité. Cela me rappelle la différence entre penser que les pertes vaginales mensuelles sont une infection et comprendre qu'il s'agit d'une infection. liquide cervical sain. La plupart des écoles dans le monde n'enseignent pas grand-chose sur la santé reproductive globale de la femme, bien que.., selon un rapport de la BBCAvec l'adoption de la loi sur la santé sexuelle et reproductive, les écoles anglaises devront obligatoirement enseigner les règles et la santé menstruelle d'ici à 2020. C'est une excellente nouvelle, et nous ne pouvons qu'espérer que d'autres pays suivront bientôt.
En fin de compte, les écoles doivent jouer un rôle plus important dans l'éducation des élèves afin d'éliminer la stigmatisation qui entoure encore les règles et de faire en sorte que les jeunes filles se sentent plus à l'aise pour parler de leur santé menstruelle et reproductive et pour poser des questions lorsqu'elles ont des inquiétudes. Les règles devraient être célébrées comme faisant partie intégrante de la féminité (et comme une partie importante), et non pas faire l'objet de honte ou de plaisanteries maladroites à l'école.
Il y a de nombreux mythes entourant l'enseignement de la sensibilisation à la fertilité aux adolescentsLes jeunes filles sont généralement plus curieuses que les autres lorsqu'il s'agit de s'informer sur leur santé génésique ; après tout, elles veulent simplement comprendre ce que leur corps subit et ne veulent pas se contenter d'apprendre des bribes d'information. Pourtant, les jeunes filles sont généralement plus curieuses qu'autre chose lorsqu'il s'agit de s'informer sur leur santé génésique ; après tout, elles veulent simplement comprendre ce que vit leur corps, et elles ne veulent pas se contenter d'en apprendre des bribes au détour d'une conversation entre amies.
Il ne fait aucun doute que toutes les filles - indépendamment de leur origine ethnique, de leur statut social ou économique - gagneraient à être sensibilisées à la fertilité et à ses liens avec leur cycle menstruel et leur santé génésique en général. Lorsque les jeunes femmes reçoivent une véritable éducation à la fertilité, leurs règles ne sont plus un sujet effrayant, déroutant et tabou - elles deviennent quelque chose de normal, de bon et de vraiment utile pour comprendre leurs hormones, leur corps et leur fertilité future. La prise de conscience des fonctions du corps féminin l'autonomisation-pas effrayante ou honteuse.
Ressources pour la sensibilisation des adolescents à la fertilité
La Ligue Couple à Couple est consciente que les mères sont particulièrement bien placées pour sensibiliser leurs filles au don de leur fertilité. Son programme Mère/Fille vous permet de choisir les ressources qui vous semblent les plus appropriées pour communiquer avec votre fille sur la sensibilisation à la fertilité.
Teen STAR est un programme de développement fondé par Hanna Klaus, MD (Sr. Miriam Paul , MMS) qui aide les adolescents et les jeunes adultes à accepter leur sexualité et leur fertilité naissantes et à prendre des décisions responsables.
Le Cycle Show est un atelier éducatif, interactif et multimédia de sensibilisation à la fertilité destiné aux jeunes filles.
L'application FEMM aide les filles à comprendre leur santé reproductive dans toute sa complexité physique et émotionnelle.
